機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的專業(yè)日常、考研方向及就業(yè)方向分享

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，指研究各種工業(yè)機(jī)械裝備及機(jī)電產(chǎn)品從設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行控制到生產(chǎn)過(guò)程的企業(yè)管理的綜合技術(shù)學(xué)科。

這是百度搜索框能查到的。

作為剛剛從機(jī)械畢業(yè)，女生，考研去了職業(yè)技術(shù)教育，以此為背景，想跟大家聊一聊這個(gè)專業(yè)更多秘密。

01.性別

眾所周知，這是男生居多專業(yè)。

即使我就讀于一所普通雙非一本師范大學(xué)，這個(gè)專業(yè)男生也遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于女生。

我們?cè)?jīng)打趣說(shuō)，恐怕所有男生都聚集在我們專業(yè)了。

女生出現(xiàn)在這里，會(huì)更多的受到照顧和優(yōu)待。

機(jī)制老師普遍性別男，糙大漢子，對(duì)女生和男生態(tài)度和要求有著質(zhì)的差距。

換句話講，女生要求更低，老師更和藹。

雖然不希望引起性別對(duì)立，但周圍環(huán)境就是這樣。

究其原因，女生力氣小，很多工作要求高了也做不到。

同時(shí)大部分女生畢業(yè)后并不會(huì)從事相關(guān)工作，轉(zhuǎn)去教育行政行業(yè)概率更大。

02.專業(yè)課程

課程機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化的課程又多又雜，但主要圍繞數(shù)學(xué)和物理展開(kāi)，因此非常不建議不喜歡數(shù)學(xué)和物理的同學(xué)報(bào)考。

主要課程分為公共課和專業(yè)課公共課，

主要包括：大學(xué)物理，大學(xué)化學(xué)，高等數(shù)學(xué)，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)，線性代數(shù)等，

專業(yè)課主要包括：機(jī)械設(shè)計(jì)，理論力學(xué)，流體力學(xué)，流體機(jī)械，機(jī)械振動(dòng)，模具設(shè)計(jì)，工藝學(xué)等上課期間大部分專業(yè)課會(huì)穿插實(shí)驗(yàn)課，需要按照要求保質(zhì)保量完成。

除了普通的上課，機(jī)制需要大量的實(shí)操和實(shí)習(xí)。

依我個(gè)人情況，我們?cè)涸谡麄€(gè)學(xué)期的第十二周左右結(jié)束所有課程進(jìn)行期末考試（普通學(xué)院是第十七十八周考試），

然后會(huì)安排以周為單位所進(jìn)行的課程設(shè)計(jì)，包括模具設(shè)計(jì)，液壓回路設(shè)計(jì)，機(jī)械設(shè)計(jì)，CAD繪圖訓(xùn)練等專業(yè)訓(xùn)練。

除此之外，大三會(huì)有為期一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)，了解車工，銑工，特殊加工，數(shù)控車床，數(shù)控銑床，鉗工，砂型鑄造等環(huán)節(jié)的工作。

車鉗銑工種實(shí)習(xí)結(jié)束后會(huì)得到一個(gè)自己親手完成的小錘子。

這一個(gè)月可能是最累的一個(gè)月，我當(dāng)時(shí)去的第一天手上就磨出三個(gè)大水泡。

會(huì)有統(tǒng)一的藍(lán)色工作服，可以變身一個(gè)月校園藍(lán)精靈。

大四會(huì)有統(tǒng)一安排的實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。

03.未來(lái)前景

未來(lái)前景這個(gè)部分我們討論兩個(gè)方向，就業(yè)和考研。

機(jī)制不缺就業(yè)機(jī)會(huì)，就業(yè)非常容易，但是薪資期待不要過(guò)高。

我就讀的學(xué)校位于江蘇，大部分就業(yè)同學(xué)的薪資在5000-7000（稅前），每天工作八小時(shí)起，存在加班和單休情況。

說(shuō)白了，機(jī)械需要資歷和閱歷，想要高收入需要在工作途中沉淀自己學(xué)到更多知識(shí)。

考研與文科相較也比較容易，過(guò)國(guó)家線就能讀書(shū)是肯定的，如果過(guò)了A類國(guó)家線，調(diào)劑學(xué)校也不會(huì)太差。

但機(jī)械需要好的碩導(dǎo)才能做出成績(jī)。女生可以考慮去考教育類碩士，但教育內(nèi)卷很嚴(yán)重，做好高分調(diào)劑的準(zhǔn)備。

不過(guò)機(jī)械專業(yè)的本科出身會(huì)給你的調(diào)劑帶來(lái)一個(gè)全新的方向，就是調(diào)劑去職業(yè)技術(shù)教育。

作為一個(gè)嶄新的方向，他要求前置專業(yè)背景作為門檻，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手大量減少。

總而言之，不論就業(yè)還是考研，機(jī)械并不算前途渺茫。

來(lái)源：周不知的學(xué)習(xí)日記

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